春到四月，如火如荼，若詩(shī)似畫，美到了極致，美到了令人心醉?！澳闶且粯?shù)一樹(shù)的花開(kāi),是燕,在梁間呢喃,你是愛(ài),是暖,是希望,你是人間的四月天”。喜歡才女林徽因歌頌四月之美的這首《你是人間的四月天》，她將四月的萬(wàn)種風(fēng)情描摹得淋漓盡致，讀來(lái)如沐春風(fēng)如飲甘露。
四月之美，美在清明。時(shí)光剛剛跨入四月的門檻，清明就如期而至，“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！鼻迕魇且环N傳承了數(shù)千年的古老文化，是一場(chǎng)活著的人祭奠逝去的祖先的親情style?！帮L(fēng)吹曠野紙錢飛，古墓壘壘春草綠”，每到清明，人們不會(huì)忘記在天堂的祖先，都會(huì)放下手中繁忙的工作，即便遠(yuǎn)離故土，也會(huì)懷揣濕漉漉的心事回到鄉(xiāng)下，挑揀一個(gè)最宜祭祀的日子，趕往祖先墓地，虔誠(chéng)地獻(xiàn)上一捧鮮花，點(diǎn)上幾支香火，燒上一些紙錢，將祖先的墳?zāi)寡b扮一新，以表達(dá)對(duì)已逝親人的思念和祝福。清明時(shí)節(jié)，最容易勾起與已逝親人一起度過(guò)的那些美好歲月的回憶，讓人深刻體悟到親情的可貴。于是，親情跨越了時(shí)空，淚水模糊了雙眼。在瑩瑩淚光中，就讓活著的人好好活著，讓已經(jīng)逝去的人在天堂感到欣慰。四月之美，美在祭祖的哀思，美在人間傳遞著的溫情。
四月之美，美在谷雨。“清明早、立夏遲，谷雨種棉正當(dāng)時(shí)”，清明過(guò)后，雨水增多，有利于谷類作物的生長(zhǎng)。因此，谷雨是春播春種的關(guān)鍵時(shí)期。在鄉(xiāng)間，一到谷雨時(shí)節(jié)，村民們便忙了起來(lái)，房前屋后，田間地頭，處處是村民們忙碌的身影，處處嘹亮起勞動(dòng)的號(hào)角，處處律動(dòng)著勞作的喜悅。他們將生活的希望播撒，將幸福的種子栽種，早出晚歸，樂(lè)而不疲，笑容滿面。他們?yōu)⑾碌氖且涣ＡＯ虧暮顾?，成就的將是整個(gè)秋天曠野上豐碩的果實(shí)。累了，他們舉頭仰望綻開(kāi)在湛藍(lán)天空上多情的太陽(yáng)；倦了，他們想一想等待在前方的耀眼金秋。春風(fēng)，貼著他們的身影吹過(guò)，將灼熱的期盼和夢(mèng)想帶向遙遠(yuǎn)、遙遠(yuǎn)……他們勞動(dòng)的姿勢(shì)，仿佛在大地上書寫一首生活的真愛(ài)長(zhǎng)歌；他們奔忙的步伐，舞動(dòng)出四月美妙和諧的韻律；他們洋溢在嘴角的笑意，仿佛閃爍在陽(yáng)光下的一朵朵桃花。四月之美，美在他們的不輟勞作，美在他們孜孜不倦地創(chuàng)造甜蜜生活的那顆淳樸心靈。
四月之美，美在花繁草盛?！包S四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。”四月，千芳競(jìng)放，姹紫嫣紅，你不讓我我不讓你，爭(zhēng)相斗妍，好不熱鬧。桃花，在多情春風(fēng)的表白下雙頰緋紅，欲語(yǔ)還羞；梨花，一束束一簇簇，洋洋灑灑，熱烈、雪白而純情；櫻花，懷揣粉紅的夢(mèng)想，輕輕搖落一地的深情。地上的小草也不敢示弱，紛紛抬起掛著剔透露珠的綠色腦袋，在陽(yáng)光的照耀下折射出誘人的光澤。四月的小草，已不再是初春時(shí)那樣遙看近卻無(wú)了，山坡、谷底、河畔、溪邊，到處一派翠綠，盡情釋放著勃勃的生機(jī)，大地好像悄悄鋪上了一層綠色的地毯。四月，無(wú)論佇立在哪個(gè)位置，抬眼，花枝搖曳春風(fēng)中，群芳嫣然若笑臉；閉眼，馥郁的芳香撲面而來(lái)，沁人心脾，直鉆心底；低頭，滿目盡是綠色小草在招搖。四月之美，美在百花盛開(kāi)，美在綠草如茵。
最美人間四月天。四月之美，美在嬌燕呢喃著在天空畫出的一道道優(yōu)美弧線；四月之美，美在敗落的花朵已經(jīng)悄然被青澀的果取代；四月之美，美在孩子們放風(fēng)箏時(shí)撒落在草地上的一串串清脆的笑聲……就讓我們?cè)谶@人間最美的四月天，拋開(kāi)煩惱和憂愁，緊跟春天的步伐，用心感悟塵世的萬(wàn)般美景，用勤勞的雙手去創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
（作者單位：云南省玉溪市新平縣揚(yáng)武中學(xué)）
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