“小雷，通過觀看剛才的事故警示教育案例，你說一下案例中有哪些違章行為及應當吸取什么教訓？”
“交流電焊機空載電壓不得超過不得超過80伏,作業(yè)期間未按規(guī)定佩戴防護眼鏡。”
這是4月10日煤礦管理公司冶坪煤礦項目機電隊班前會上，班組“小課堂”上互動式問答環(huán)節(jié)的一幕，也是該隊結合生產實際情況，強化職工安全培訓的一項重要舉措。
對于煤礦來說，安全警示教育活動天天見、班班有，如何讓警示教育不再抽象枯燥？煤礦管理公司創(chuàng)新載體、豐富形式，真正做到職工喜歡看、聽得進、記得住、有警示。
該公司利用班前會學習時間給職工開設安全“小課堂”，通過觀看事故警示教育案例、組織職工講述身邊人、身邊事以及安全小故事的形式，把安全知識學習置入輕松、活潑的環(huán)境中。讓職工牢記事故中的沉痛教訓，在工作中時刻保持安全警惕性，自覺做到按章操作、安全生產。讓安全警示教育入耳入心，走到職工靈魂深處，引導職工將自己置身于典型事故案例之中，換位思考“假如我在現(xiàn)場，將如何處理現(xiàn)場問題”、“假如遇到同樣的問題，自己是否會犯同樣的錯誤”等，使班前會成為安全生產的動員會、安全教育的大講堂、安全生產的警鐘臺，使安全教育的效果落實到實處。
“班前會不僅是安全教育的第一課堂，也是安全生產的第一道工序。事故案例雖然時間不長，但和實際工作很貼近，職工看后互相談后果、說教訓，警示自己按章作業(yè)、遠離三違，效果很好?！痹摍C電隊技術負責人劉文旭說。
3月中旬以來，煤礦管理公司結合各項目部工作實際，精心部署“學法規(guī)、抓落實、強管理”專項活動，創(chuàng)新多種形式強化安全警示教育，關口前移、重心下移，推動安全警示教育進項目、入班組、到崗位，增強安全警示教育的針對性、實效性、吸引力和感染力，筑牢了全員“安全第一”的思想堤壩。
