一直以來，陳家山礦以班組建設(shè)為抓手，以打造本質(zhì)安全型班組為目標(biāo)，積極探索班組建設(shè)的新思路、新方法，深挖班組潛力，激發(fā)班組活力，讓安全管理在現(xiàn)場落地生根，確保礦井安全生產(chǎn)。
安全教育“強(qiáng)意識”
“這些案例雖然沒有發(fā)生在我們身邊，但我們?nèi)匀恍枰鹬匾?，反思自己作業(yè)時(shí)有無出現(xiàn)類似情況，從別人的事故案例中吸取教訓(xùn)……”該礦綜掘二隊(duì)隊(duì)長張三明在班前會上強(qiáng)調(diào)。
近期氣溫一直高溫不下，針對職工容易出現(xiàn)疲倦、精神不佳等問題，該礦各區(qū)隊(duì)將學(xué)習(xí)的理論知識與安全生產(chǎn)緊密結(jié)合，持續(xù)開展“不安全人員”的排查工作，層層摸底，隨時(shí)掌握職工思想動態(tài)，對的安全“問題庫”提出具體要求，確保職工能主動發(fā)現(xiàn)、排查身邊的安全隱患，并分析近期典型安全事故案例，觀看了經(jīng)典案例教育片，教育全員做到“布置工作到位、檢查工作到位、隱患處理到位”，嚴(yán)格履行班前“檢查不能少、班中排查不能少、班后復(fù)查不能少”，達(dá)到“全員安全意識提高、崗位技能提高、團(tuán)隊(duì)凝聚力提高”的目的。通過定期組織對安全法律法規(guī)、急救知識、應(yīng)知應(yīng)會等加強(qiáng)培訓(xùn)，規(guī)范職工操作行為，每周不間斷開展安全技術(shù)培訓(xùn)、事故案例分析等活動，促使職工增強(qiáng)安全意識，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。
積極開展“套餐式”安全學(xué)習(xí)，自助式“傳幫帶”親情叮囑及結(jié)對幫扶等系列活動，將安全因子、文化因子、廉潔因子注入到班組管理文化中，內(nèi)化于心，外化于行，不斷推進(jìn)班組文化建設(shè)與中心工作的深度融合，讓安全管理落到實(shí)處。
人才培養(yǎng)“強(qiáng)隊(duì)伍”
“我也有幸榮獲陜煤集團(tuán)“2022年度金牌班組長”，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)，同事們對我的幫助。一路成長，有艱辛、有喜悅、有失落、有收獲……”。在班組長座談會上，該礦綜掘一隊(duì)生產(chǎn)班班組長趙凡說道。
從一名普通職工逐步成為班組長、技術(shù)員、副區(qū)長……像趙凡這樣的崗位能手?jǐn)?shù)不勝數(shù)。
該礦結(jié)合礦井發(fā)展需求、崗位需求和青年人才需求，不斷探索促進(jìn)職工成才的新方法，采取多元化成才渠道，大力推行班組長公推公選，搭建青年職工成長平臺，激發(fā)人才隊(duì)伍活力。同時(shí)，結(jié)合崗位技能培訓(xùn)、全員考試等方式，扎實(shí)開展青工崗位練兵、技術(shù)比武，強(qiáng)化“師帶徒、傳幫帶”，持續(xù)抓好“選苗、育苗、蹲苗”，進(jìn)一步提升職工技能水平，增強(qiáng)職工“一專多能”的綜合素質(zhì)能力，夯實(shí)安全生產(chǎn)和技術(shù)管理基礎(chǔ)，將班組建設(shè)成凝聚力強(qiáng)、執(zhí)行力強(qiáng)、充滿活力的價(jià)值創(chuàng)造單元。
該礦將錨定班組基礎(chǔ)更加扎實(shí)、班組作風(fēng)更加過硬、班組績效更加突出的工作目標(biāo)，聚焦基層問題診斷，以工作實(shí)績檢驗(yàn)建設(shè)成效，推動基層一線班組作業(yè)更加安全高效，助力礦井安全生產(chǎn)工作邁向新的臺階。
自主管理“強(qiáng)成效”
“班組是礦井的最小單元，安全生產(chǎn)、工程質(zhì)量等重點(diǎn)工作都要靠班組來推動，我們要充分調(diào)動班組每一名職工的主觀能動性，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)自我約束和自我管理?！痹摰V綜掘三隊(duì)生產(chǎn)二班班長童明明說。
該礦深化安全自主管理，充分發(fā)揮好班組長“兵頭將尾”的作用，壓實(shí)班組長在班組安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化提升中的主導(dǎo)作用，對每次崗位操作嚴(yán)格把關(guān)，確?！肮ぷ饕淮蔚轿?、一次達(dá)標(biāo)”。同時(shí)，各班長嚴(yán)格執(zhí)行“三大規(guī)程”、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)、上級及礦井安全規(guī)章制度、作業(yè)規(guī)程和安全技術(shù)措施要求施工，嚴(yán)禁違章指揮、違章作業(yè)，對本班組“三違”人員做好教育幫助工作，做到自身無違章，身邊無違章。自覺服從跟班隊(duì)長、安檢員、瓦檢員、質(zhì)量驗(yàn)收員的監(jiān)督和指揮，及時(shí)處理不安全隱患。監(jiān)督安檢員、瓦檢員、質(zhì)量驗(yàn)收員和跟班隊(duì)長在作業(yè)現(xiàn)場履職情況，推動安全監(jiān)管由人盯人被動管理向自動自發(fā)自主管理轉(zhuǎn)變。深入開展金牌班組明星班組創(chuàng)建活動，定期組織召開班組長例會，激發(fā)基層安全自主管理的執(zhí)行力、凝聚力和創(chuàng)新力，讓“小細(xì)胞”釋放“大能量”，“小手筆”繪出“大風(fēng)景”，促進(jìn)礦井安全穩(wěn)定發(fā)展。
