今年以來，陳家山礦通過班前會事故案例“講安全”、每日問答“促安全”、班后宣誓“保安全”等舉措，加強(qiáng)班組建設(shè)，提升職工安全素質(zhì)，切實(shí)發(fā)揮班組的安全陣地前沿作用，為礦井安全生產(chǎn)保駕護(hù)航。
事故案例“講安全”。“今天，我給大家分享一個職工在檢修閥門時，閥門不小心掉落將檢修人員的腳砸傷的事件，希望大家從以上事例中吸取教訓(xùn)引以為戒，在今后的工作中保護(hù)好自身、保護(hù)好同事，注意安全，在對現(xiàn)場設(shè)備、系統(tǒng)檢查時，切實(shí)做好安全防護(hù)”該礦各班組利用安全學(xué)習(xí)時間，組織職工觀看安全警示教育片，認(rèn)真剖析事故發(fā)生原因，并結(jié)合工作實(shí)際，針對事故中的問題談感悟、談?wù)J識、定措施，引導(dǎo)職工從思想上高度重視安全，思考如何在自己的工作中避免類似事故的發(fā)生，進(jìn)一步規(guī)范崗位操作行為。
每日問答“促安全”。“小張，光面爆破，周邊光爆炮眼應(yīng)用炮泥封實(shí)，且封泥長度不得小于多少？”“封泥長度不得小于3cm……”每日問答是職工每天的“必修課”，該礦重視安全教育，在會上進(jìn)行安全知識問答環(huán)節(jié)，內(nèi)容涵蓋了煤礦安全生產(chǎn)的各個方面，包括安全法規(guī)、操作規(guī)程、應(yīng)急處置等知識點(diǎn)。通過這種互動式的學(xué)習(xí)方式，職工們能夠更加主動地去學(xué)習(xí)和了解安全知識，加深對安全規(guī)定的理解和記憶。同時，在回答問題的過程中，職工們以考促學(xué)、以學(xué)促用，進(jìn)一步提升職工安全素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力水平。
班后宣誓“保安全”。“我鄭重宣誓：為了企業(yè)的發(fā)展，為了家庭的幸福，牢記親人囑咐……”每天班前會后，該礦各班組一聲聲誓言鏗鏘有力，回蕩在班前會議室。班前宣誓看似簡單，實(shí)則意義重大。它不僅僅是一種形式，更是對每位職工的一種心理暗示和約束。通過宣誓，職工們將安全理念深深烙印在心中，強(qiáng)化了他們的安全意識和責(zé)任感。每次宣誓都是一次承諾的強(qiáng)化，提醒著職工們在工作中時刻保持警惕，嚴(yán)格遵守安全規(guī)章制度，不違規(guī)操作，不冒險作業(yè)。這種集體宣誓的方式，還營造了濃厚的安全氛圍，讓職工們感受到團(tuán)隊(duì)的力量，明白自己的安全行為不僅關(guān)系到個人，還影響著整個班組和礦井的安全發(fā)展。
下一步，該礦將繼續(xù)深化班組安全建設(shè)，不斷探索創(chuàng)新安全管理方法，抓實(shí)抓好班前、班后會質(zhì)量，多種形式開展安全教育，更好地立足班組“小陣地”，做好安全“大文章”。
